Документы

Учредительные документы

Подробнее...

УСТАВ МБДОУ № 58
Лицензия на осуществление образовательной деятельности (с приложением)
Лицензия на осуществление медицинской деятельности (с приложением)
Свидетельство об аккредитации
Приложение к приказу об аккредитации
Приказ об аккредитации
Приказ на изменение Устава
Постановление Главы Администрации г. Ростова-на-Дону №751 от 21.05.1996 г.  «О передаче детских садов №58, №204 АОСТ «Роствертол» в оперативное управление РОО Октябрьского района
Приказ   от 09.10.2017г.  №УОПР-653  « О закреплении муниципальных образовательных учреждений, реализующих образовательные программы дошкольного образования за районами города Ростова-на-Дону, являющимися территориальными подразделениями единого городского муниципального образования»
Приложение  к приказу  от 09.10.2017г.  №  УОПР — 653 Управления образования  города Ростова-на-Дону

Локальные нормативные акты

Подробнее...

Порядок организации и осуществления образовательной деятельности по основным образовательным программам дошкольного образования МБДОУ№58
Порядок приема на обучение по образовательным программам дошкольного образования
Коллективный договор МБДОУ№58 на 2019-2021г
Правила внутреннего трудового распорядка
Правила внутреннего распорядка воспитанников МБДОУ№58
Постановление Администрации г. Ростова-на-Дону от 15.07.2015 № 604 размер платы за день фактического пребывания воспитанников для детей в возрасте до 3-х лет, посещающих группы полного дня (от 10,5 до 12 часов) 47,15, для детейв возрасте от 3 до 7 лет 56,67
Порядок  оформления, возникновения, приостановления и прекращения отношений между МБДОУ№58 и родителями (законными представителями) несовершеннолетних воспитанников 
Правила приема  воспитанников в образовательное учреждение, перевода и отчисления из МБДОУ№58
Постановление Администрации города Ростова-на-Дону от 15.12.2017г. № 1292
Правила оказания платных образовательных услуг в МБДОУ№58

План финансово - хозяйственной деятельности

ПФХД от 30.08.2019
ПФХД от 31.07.2019
План финансово-хозяйственной деятельности на 2019-2021 от 28 июня 2019г.
План финансово-хозяйственной деятельности на 2019-2021г от 30.04.2019
План финансово -хозяйственной деятельности на 2019-2021г от 29.03.2019
План финансово-хозяйственной деятельности на 2019-2021г. от 28.февраля 2019г.
План финансово-хозяйственной деятельности на 2019-2021г. от 31.01.2019г.
План финансово-хозяйственной деятельности  на 2019-2021г. от 29 декабря 2018г
План финансово-хозяйственной деятельности  на 2018-2020г. от 31 октября 2018г
План финансово- хозяйственной деятельности на 2018-2020 г. от 31.08.2018г.
План финансово- хозяйственной деятельности на 2018-2020 г. от 29 июня 2018г.
План финансово-хозяйственной деятельности  на 2018-2020г.  от 31.мая 2018г
План финансово-хозяйственной  деятельности от 28.02.2018г.  на 2018-2020г.
План финансово — хозяйственной деятельности от 31 мая 2017 г.
План финансово — хозяйственной деятельности от 30 июня 2017 г.
План финансово — хозяйственной деятельности от 31 августа 2017 г.
План финансово — хозяйственной деятельности от 31 августа 2017 г.
План финансово — хозяйственной деятельности от 31 октября 2017 г.
Плана финансово-хозяйственной деятельности  на 2018-2020 г. от 29.12.2017г.

Нормативно-правовые документы

Предписания, отчеты о выполнении

Публичный отчет

Порядок приема на обучение по образовательным программам дошкольного образования

 Архив

Формы, периодичность и порядок текущего контроля и промежуточной  аттестации обучающихся в ДОУ

В соответствии с ФЗ № 273 «Об образовании в Российской Федерации» (ст. 58) промежуточная и итоговая аттестация обучающихся по образовательным программам дошкольного образования не проводится. 

В соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом дошкольного образования при реализации основной образовательной программы дошкольного образования может проводиться оценка индивидуального развития детей. Такая оценка производится педагогическим работником в рамках педагогической диагностики (оценки индивидуального развития детей дошкольного возраста, связанной с оценкой эффективности педагогических действий и лежащей в основе их дальнейшего планирования).