Документы

Учредительные документы

Локальные нормативные акты

План финансово - хозяйственной деятельности

План финансово-хозяйственной деятельности на 2019-2021г. от 28.февраля 2019г.
План финансово-хозяйственной деятельности на 2019-2021г. от 31.01.2019г.
План финансово-хозяйственной деятельности  на 2019-2021г. от 29 декабря 2018г
План финансово-хозяйственной деятельности  на 2018-2020г. от 31 октября 2018г
План финансово- хозяйственной деятельности на 2018-2020 г. от 31.08.2018г.
План финансово- хозяйственной деятельности на 2018-2020 г. от 29 июня 2018г.
План финансово-хозяйственной деятельности  на 2018-2020г.  от 31.мая 2018г
План финансово-хозяйственной  деятельности от 28.02.2018г.  на 2018-2020г.
План финансово — хозяйственной деятельности от 31 мая 2017 г.
План финансово — хозяйственной деятельности от 30 июня 2017 г.
План финансово — хозяйственной деятельности от 31 августа 2017 г.
План финансово — хозяйственной деятельности от 31 августа 2017 г.
План финансово — хозяйственной деятельности от 31 октября 2017 г.
Плана финансово-хозяйственной деятельности  на 2018-2020 г. от 29.12.2017г.

Нормативно-правовые документы

Предписания, отчеты о выполнении

Публичный отчет

Порядок приема на обучение по образовательным программам дошкольного образования

План мероприятий по улучшению качества работы МБДОУ№58

 Архив

Формы, периодичность и порядок текущего контроля и промежуточной  аттестации обучающихся в ДОУ

В соответствии с ФЗ № 273 «Об образовании в Российской Федерации» (ст. 58) промежуточная и итоговая аттестация обучающихся по образовательным программам дошкольного образования не проводится. 

В соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом дошкольного образования при реализации основной образовательной программы дошкольного образования может проводиться оценка индивидуального развития детей. Такая оценка производится педагогическим работником в рамках педагогической диагностики (оценки индивидуального развития детей дошкольного возраста, связанной с оценкой эффективности педагогических действий и лежащей в основе их дальнейшего планирования).